Gli studenti provenienti da background della classe operaia costituiscono ancora solo il 5% dei partecipanti alle scuole di medicina in tutto il Regno Unito, una proporzione che è raddoppiata negli ultimi dieci anni, ha scoperto l’analisi.
La ricerca, condotta dal Sutton Trust e dall’University College di Londra (UCL), ha esaminato quasi 94.000 candidati alle scuole mediche del Regno Unito tra il 2012 e il 2022, che rappresentano quasi la metà di tutti i candidati medici nel Regno Unito.
L’analisi ha rilevato che sebbene la percentuale di studenti di medicina provenienti dai background socio-economici più bassi fosse raddoppiata dal 2012, hanno costituito solo il 5% dei partecipanti nel 2021.
In confronto, il 75% dei partecipanti alla scuola di medicina proveniva da un background socio-economico più elevato. Lo stato socio-economico è stato calcolato utilizzando i gruppi di occupazione parentale delle statistiche nazionali a cinque livelli (NS-S-SEC).
I candidati provenienti da scuole indipendenti in tutto il Regno Unito avevano più probabilità di ricevere un’offerta da una scuola di medicina rispetto agli studenti delle scuole statali non selettive e, anche dopo essersi adattati statisticamente per i voti degli esami, lo stato socio-economico e altri fattori demografici, avevano ancora maggiori probabilità di ricevere un’offerta.
I dati hanno anche mostrato che un numero relativamente piccolo di scuole e università stavano producendo un numero sproporzionatamente elevato di studenti di medicina. L’ottanta per cento delle 2.719 scuole o college che i candidati medici avevano meno di cinque all’anno. In confronto, c’erano 58 scuole o college, il 2% di tutte le istituzioni, che avevano una media di 20 o più candidati all’anno.
Nick Harrison, amministratore delegato di Sutton Trust, ha affermato che le cifre erano scandalose, specialmente in un momento in cui il SSN deve affrontare una “carenza cronica di medici e una forte dipendenza dal reclutamento all’estero”.
Ha aggiunto: “La professione medica è allungata al punto di rottura e è necessaria un’azione urgente per ampliare l’accesso e creare una pipeline di talento più diversificata da tutte le parti della società. I pazienti beneficiano di medici che riflettono la diversità delle comunità che servono, ma è chiaro che oggi siamo molto lontani.
“Se hai la capacità, in cui cresci o il reddito dei tuoi genitori non dovrebbe essere una barriera per diventare un medico. L’ingresso della classe operaia in medicina è in una condizione critica. La professione ha urgentemente bisogno di un colpo di uguaglianza. “
La professoressa Katherine Woolf, professore di ricerca sull’educazione medica presso la UCL Medical School, ha dichiarato: “Entrare nella scuola di medicina rimane un enorme ostacolo nella carriera di qualsiasi medico. Nonostante i molti cambiamenti che le scuole di medicina hanno apportato negli ultimi dieci anni per migliorare l’accesso alla professione, la nostra ricerca ha mostrato un basso rendimento precedente è rimasto un grande ostacolo a molti aspiranti medici provenienti da background più poveri.
“Fornire sufficienti medici per soddisfare le esigenze del paese richiederà un migliore supporto per i futuri medici, in particolare quelli da background svantaggiati. Questo supporto è necessario in tutte le fasi della carriera di un medico: da scuola, prima e durante la domanda alla scuola di medicina e durante i molti anni di educazione medica e formazione che sono essenziali per esercitarsi come medico. “
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Un portavoce del governo ha dichiarato: “Mentre abbiamo ereditato un sistema educativo con una serie di disuguaglianze al forno, il nostro ambizioso piano per il cambiamento stabilisce la nostra chiara missione per interrompere il legame tra background e successo.
“Agiremo per colmare le lacune persistenti per diversi gruppi di studenti e per abbattere gli ostacoli alle opportunità.
“Questo governo è impegnato a far crescere il nostro talento nostrano e addestrare migliaia di dottori. Lavoreremo con partner tra cui NHS England e il settore universitario per garantire che tutti abbiano l’opportunità di studiare medicina, indipendentemente dal loro background. “
