La Danimarca è quella di vietare i telefoni cellulari nelle scuole e nei club di doposcuola sulla raccomandazione di una commissione governativa che ha anche scoperto che i bambini di età inferiore ai 13 anni non dovrebbero avere il proprio smartphone o tablet.
Il governo ha detto che avrebbe cambiato la legislazione esistente per forzare tutto folkeskole -Scuole secondarie primarie e inferiori complete-per diventare privi di telefono, il che significa che quasi tutti i bambini di età compresa tra sette e 16-17 saranno tenuti per legge a non portare i loro telefoni a scuola.
L’annuncio segna un’inversione a U da parte del governo, che in precedenza aveva rifiutato di introdurre tale legge. Viene quando i governi di tutta Europa stanno cercando di imporre regolamenti più severe sull’accesso dei bambini ai telefoni e ai social media.
La Commissione per il benessere danese è stata istituita dal Primo Ministro, Mette Frederiksen, nel 2023 per indagare sulla crescente insoddisfazione tra bambini e giovani.
Il suo tanto atteso rapporto, pubblicato martedì, ha lanciato l’allarme per la digitalizzazione della vita dei bambini e dei giovani e ha chiesto un migliore equilibrio tra vita digitale e analogica. Tra le sue 35 raccomandazioni c’era la necessità di una legislazione governativa che vietava i telefoni dalle scuole e dai club post-scolastici.
Il ministro per i bambini e l’educazione, Mattias Tesfaye, ha dichiarato a Politiken: “È necessario recuperare la scuola come spazio educativo, dove c’è spazio per la riflessione e dove non è un’estensione della camera da letto per adolescenti”.
Ci sarà spazio per le autorità locali per fare eccezioni, anche per i bambini con esigenze educative speciali, ma ha affermato che i telefoni cellulari e i tablet personali “non appartengono a scuola, né durante le pause né durante le lezioni”.
Ha detto che il governo ha iniziato a preparare un emendamento legislativo.
“Improvvisamente, gli schermi erano ovunque a scuola, ed è stato solo dopo che abbiamo iniziato a discutere delle conseguenze”, ha detto. “Sia gli studi accademici che le commissioni stanno iniziando ad affrontare le conseguenze negative. Nei due anni in cui sono stato solo ministro dell’istruzione, siamo diventati un po ‘più saggi. “
La ricerca della Commissione ha scoperto che il 94% dei giovani aveva un profilo dei social media prima di compiere 13 anni-nonostante fosse l’età minima per molte piattaforme di social media-e che i nove ai 14 anni hanno speso in media tre ore al giorno su Tiktok e YouTube.
La Commissione ha dichiarato: “Ciò aumenta il rischio che i bambini vengano esposti, tra l’altro, culture di confronto inappropriate, pressione per essere disponibili e contenuti e caratteristiche dannose.
“Allo stesso tempo ci vuole tempo e attenzione dalle cose essenziali nell’infanzia e nei giovani come attività di tempo libero, trascorrendo fisicamente del tempo con amici e familiari, gioco e immersione nella lettura e altre attività.”
Dopo la promozione della newsletter
Le aziende tecnologiche, hanno detto, dovrebbero essere costrette a proteggere i bambini dal design “avvincente” e contenuti inappropriati. I genitori, nel frattempo, non dovrebbero dare ai bambini uno smartphone o un tablet fino a quando non avranno almeno 13 anni.
Il presidente della commissione, Rasmus Meyer, ha confrontato il divieto del telefono cellulare a non consentire il fumo nelle scuole e ha affermato che nel momento in cui un bambino viene dato uno smartphone “colonizzerà l’intera vita del bambino”.
Un rapporto francese dell’anno scorso ha anche scoperto che i bambini non dovrebbero essere autorizzati a utilizzare gli smartphone fino a quando non hanno 13 anni.
La Francia, che ha vietato agli alunni primari e secondari di usare i loro telefoni nei locali della scuola nel 2018, ha sperimentato una “pausa digitale” per i bambini fino all’età di 15 anni, dove consegnano i telefoni all’arrivo.
La Norvegia ha recentemente annunciato un rigoroso limite di età minima di 15 sui social media per proteggere i bambini dalle aziende tecnologiche che secondo cui sono “contrapposti al cervello dei bambini piccoli”.
